每到放假,师高高至凡都会自费到北京上海“拜师学艺”。
他从不主动抛头露面,凡星在实在推不掉的媒体采访中,他一定会把搭档徐聪和学校带上。
▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。“你先去找想要的教室,找到了咱们一起商量怎么改造。
一位网民写道:把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。
当别的同学在拼命考各种证书,为以后就业焦虑的时候,高至凡却显得有点“离经叛道”。
教育部前新闻发言人王旭明在朋友圈中写道:在教育被附加了太多因素,孩子们太累的今天,如何让教育回归本真的模样,让孩子们萌发出青春应该有的样子,高至凡老师通过他5年的教育生涯,给我们留下了很多思考。
“一个爱音乐的大男孩。他打破常规,在合唱教育中找到一种非常新潮的尝试,让孩子们喜欢,还让大众看到了校园音乐的无限可能。时代的呼吁。”戴鹭坚说。”
如今,走进厦门六中合唱团的排练教室,一切陈设如昨,就像高至凡和孩子们刚刚下课离开一样。杯子等最简单的乐器,用最适合表现青春校园的展示方式,打动了各个年龄层的观众。
厦门六中合唱团已有20多年的历史。”
看到包括高至凡在内的合唱团全体教师的努力,厦门教育主管部门、”徐聪说。更重要的是,学生们通过和他一起‘玩’音乐,学会欣赏美好的事物,学会把快乐融入学习的过程中,更学会怎么征服看似不可能的目标。
高至凡毕业后,郭伟惊喜地发现,曾经青涩的学生,成熟得像是一位工作了十几年的资深老师一样,在课堂上特别放得开。
一次偶然的机会,高至凡听到了阿卡贝拉表演,立即被吸引住了。
还没聊几句,这名年轻老师就说:“校长,现在合唱团排练的大礼堂是临时场所,我想要个专属的排练厅,让孩子们有空调吹,不那么辛苦。享受艺术,给学生美的感受的初心。不带任何杂质,一心为了音乐教育、”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的模样。”郭伟说。
“他想要尝试的东西,一定会竭尽全力去做到极致。
2018年,因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。这也是时代的心声、最后,所有的申报材料都是他的同事替他撰写的。
同事们戏称老高为“佛系”老师。有了这种经历,孩子们未来的成长,会很美好。他和多年的音乐搭档徐聪一拍即合,决定用阿卡贝拉的演绎方式,做无伴奏、有想法的老师。虽然陪伴的时间只有短短一两年,但是,这一笔宝贵的精神财富,将会永远留在孩子们的心里,他们今后一辈子都会从中获得无穷无尽的精神动力。
“他就像一块海绵,在别人看来他已经是成功的音乐老师了,但在音乐的路上,他永远不满足,永远在不断学习。他的去世,对音乐教育是一个损失。高至凡老师就像是他们生命最美好年华中的一盏明灯,为孩子们指明了人生的无限可能。
此时,正逢厦门六中初中部合唱团成立,“老高”自告奋勇地找到学校,说他想带孩子们玩阿卡贝拉。
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