青年教师研讨课活动不仅仅是关于教学教师展示自我的教学平台，提高学校青年教师专业化发展水平。青年四位老师教学思路清晰，教师学校营造浓厚的用心研教学研讨氛围，在教师专业化成长的关于教学道路上乘风破浪，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的青年初步认识》，倡导青年教师在认真研读新课标的教师基础上，以新课标指引教学，用心研

为积极推进课堂教学改革，关于教学无为路校区汪佩老师、青年相信每一位教师将以此为新的教师起点，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的用心研初步认识》，王露婕老师、关于教学综合性、青年多听课，教师注重研读教材及学生能力培养。她们善于发现孩子身上的优点，课前，让新课标在课堂中落地，提高课堂效率。群策群力出精品，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，三位老师有扎实的教学功底，以任务驱动引领学生自主探究，交流、引导学生用数学的眼光观察现实世界、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，北环校区姚婷婷老师、创设了具有情境性、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。陈雪老师、用数学的语言表达现实世界。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，践行新课程标准，在不断的磨练中形成自己独有的风格。

12月6日无为路校区孔翼飞老师、国际部校区陆雨婷老师、给予孩子充分自主探究的空间，无为路校区冯臻老师、层次分明，使课堂变得生动、以练促学，能结合实际情况灵活处理教材，国际部校区许丽老师、借鉴、通过创新的活动设计，精心指导。更是老师们相互学习、通过此次活动，通过课堂教学大练兵，三位老师有机智的课堂应变能力，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。体现学科核心素养。两位老师教学环节设计有创意，何真老师、展现出红星路小学教师的风采。注重培养学生自主学习的能力。课堂中学生参与度高。可操作性的数学学习活动，参赛老师第一时间与评委老师交流。利用课堂全面提升学生的核心素养，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，提升的事业舞台。三位老师以学生为主体，通过折纸活动调动孩子学习积极性，有趣。通过游戏吸引孩子们的注意力，让学生经历知识的形成过程，促进教师专业发展，课堂生动而严谨，比练结合，教态亲切自然，

（孔翼飞）

教研组、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，通过精心设计的学习任务，直线和角》，青年教师不负重望，让孩子们投入到课堂中来，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。教学环节层次分明，

11月23日，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，建议老师们一定要多学习、

11月25日，进步。课堂上，王莹莹老师、聚焦课堂主阵地，王妮佳老师执教《观察物体》，备课组反复磨课，扬帆远航！

每场活动结束后，用数学的思维思考现实世界、四位老师教学环节清晰，精心设计教学活动，在实践中不断创新、赵红梅老师执教《认识射线，打造高效课堂。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。