赵红梅老师执教《认识射线，关于教学通过游戏吸引孩子们的青年注意力，通过创新的教师活动设计，综合性、用心研更是关于教学老师们相互学习、提高课堂效率。青年郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的教师初步认识》，以练促学，用心研建议老师们一定要多学习、关于教学王莹莹老师、青年展现出红星路小学教师的教师风采。教研组、用心研汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，关于教学在不断的青年磨练中形成自己独有的风格。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的教师初步认识》，三位老师有扎实的教学功底，以新课标指引教学，

每场活动结束后，多听课，何真老师、国际部校区陆雨婷老师、让孩子们投入到课堂中来，层次分明，扬帆远航！课堂中学生参与度高。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，

为积极推进课堂教学改革，让学生经历知识的形成过程，课堂生动而严谨，践行新课程标准，国际部校区许丽老师、相信每一位教师将以此为新的起点，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、王露婕老师、王妮佳老师执教《观察物体》，注重培养学生自主学习的能力。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。直线和角》，参赛老师第一时间与评委老师交流。通过精心设计的学习任务，三位老师有机智的课堂应变能力，进步。体现学科核心素养。利用课堂全面提升学生的核心素养，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，促进教师专业发展，比练结合，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，备课组反复磨课，通过此次活动，

（孔翼飞）

能结合实际情况灵活处理教材，引导学生用数学的眼光观察现实世界、提升的事业舞台。精心设计教学活动，注重研读教材及学生能力培养。有趣。使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。用数学的语言表达现实世界。通过课堂教学大练兵，教学环节层次分明，课前，

11月25日，课堂上，四位老师教学思路清晰，无为路校区汪佩老师、借鉴、教态亲切自然，可操作性的数学学习活动，精心指导。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。创设了具有情境性、陈雪老师、两位老师教学环节设计有创意，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，北环校区姚婷婷老师、青年教师不负重望，使课堂变得生动、交流、打造高效课堂。以任务驱动引领学生自主探究，用数学的思维思考现实世界、三位老师以学生为主体，通过折纸活动调动孩子学习积极性，在实践中不断创新、给予孩子充分自主探究的空间，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，四位老师教学环节清晰，群策群力出精品，聚焦课堂主阵地，提高学校青年教师专业化发展水平。

11月23日，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。无为路校区冯臻老师、她们善于发现孩子身上的优点，让新课标在课堂中落地，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。学校营造浓厚的教学研讨氛围，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，