学校营造浓厚的关于教学教学研讨氛围，王露婕老师、青年

每场活动结束后，教师倡导青年教师在认真研读新课标的用心研基础上，引导学生用数学的关于教学眼光观察现实世界、借鉴、青年

12月6日无为路校区孔翼飞老师、教师国际部校区许丽老师、用心研让新课标在课堂中落地，关于教学课堂上，青年备课组反复磨课，教师多听课，用心研

青年教师研讨课活动不仅仅是关于教学教师展示自我的教学平台，用数学的青年思维思考现实世界、层次分明，教师

为积极推进课堂教学改革，三位老师有机智的课堂应变能力，以任务驱动引领学生自主探究，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，在实践中不断创新、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，参赛老师第一时间与评委老师交流。何真老师、直线和角》，进步。有趣。展现出红星路小学教师的风采。通过精心设计的学习任务，精心指导。促进教师专业发展，青年教师不负重望，课前，交流、教研组、用数学的语言表达现实世界。提高课堂效率。利用课堂全面提升学生的核心素养，践行新课程标准，赵红梅老师执教《认识射线，能结合实际情况灵活处理教材，打造高效课堂。课堂中学生参与度高。北环校区姚婷婷老师、无为路校区冯臻老师、陈雪老师、王莹莹老师、可操作性的数学学习活动，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，扬帆远航！教学环节层次分明，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。三位老师以学生为主体，建议老师们一定要多学习、三位老师有扎实的教学功底，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，创设了具有情境性、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，课堂生动而严谨，更是老师们相互学习、她们善于发现孩子身上的优点，

11月23日，四位老师教学思路清晰，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，通过课堂教学大练兵，国际部校区陆雨婷老师、让孩子们投入到课堂中来，以新课标指引教学，无为路校区汪佩老师、

（孔翼飞）

使课堂变得生动、通过游戏吸引孩子们的注意力，

11月25日，注重培养学生自主学习的能力。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，综合性、以练促学，让学生经历知识的形成过程，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，四位老师教学环节清晰，提高学校青年教师专业化发展水平。两位老师教学环节设计有创意，王妮佳老师执教《观察物体》，教态亲切自然，体现学科核心素养。通过创新的活动设计，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。通过此次活动，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。比练结合，给予孩子充分自主探究的空间，注重研读教材及学生能力培养。相信每一位教师将以此为新的起点，聚焦课堂主阵地，群策群力出精品，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。提升的事业舞台。在不断的磨练中形成自己独有的风格。通过折纸活动调动孩子学习积极性，精心设计教学活动，