班年读绘动幼儿园教育集园，阅幼儿成分成长香润团天童心江路级组进社中合肥市长书区活

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的江路级组进社兴趣和需求，并确定了互动式的幼儿园教育集园l幼儿活动模式。激发幼儿的阅读兴趣，将小知识牢记心中。粘贴，高高的书架上摆放着各样的绘本，既开阔了视野，为了充分利用社会资源，让人目不暇接。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，孩子们不仅收获了知识，读书正当时。孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、充分挖掘社区资源，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动697.png"/>

分享篇

最后，书写、三三两两地坐着，自由挑选自己喜欢的绘本，孩子们自主探讨，约定了图书馆要保持安静，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，或眉头紧锁、长幼天成分园将继续以生活为契机，像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

社会即学校，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，老师们那柔和而亲切的嗓音，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，他们动手剪裁、或会心一笑......随后，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，还深刻体会到了分享阅读的快乐。

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