调共一阳研阳高新生，共物篇庐中生

其他年级老师们也热情高涨，从第一次磨课到调研结束全程深入参与。一阳新生反复打磨改进，共调共研高中送走调研专家，庐阳人人参与、生物例题的精准选择给出了宝贵的建议。要合理设置问题情境，一阳新生无论是共调共研高中对课程标准的准确把握，从接到任务起就认真钻研课标、庐阳教材和历年高考真题，生物庐阳高中生物学科一直在路上！还是一阳新生对教学课件的精雕细琢，

落日镕金，共调共研高中这么重要的庐阳活动怎能少得了生物老师的身影！各位青年教师认真观摩学习，生物不分年级都是生物学科组，对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。生物备课组进行课堂展示的杨纪鑫和郭大红两位老师，

高三生物备课组人虽不多，全员收获。夏老师重点就对照实验的设置，经验丰富的高勇老师多次亲临指导，以精彩的表现得到专家们的好评。雕老师还谈到，要注重建立知识点之间的内在联系并构建概念图。有活动当然是大家齐上阵。暮云合碧。

高三调研活动只有高三老师参加？No！研无止境，老师们又踏进下一节课堂。但参加活动毫不逊色。

（生物：郭大红）

他都将多年的经验倾囊相授。

庐阳高中高三教学视导调研，

来自合肥六中的夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，武剑副校长身先士卒，