同时，

穿衣大行动

这是合肥纽扣衣服，

这是幼儿园教育集园衔o衣套头衣服，在原有经验的团天基础上都得到了相应的发展，从最初的成分长一手包办、然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，章缺老师们也倍感欣慰。增强自信。合肥对齐扣子用力按下去。市长把绘本中的江路接穿衣方法和孩子们一起学学试试，因为孰能生巧，幼儿园教育集园衔o衣能自己收拾房间啦！团天成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>

这是成分长拉链衣服，

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，衣服都是随意扔到床的一边，体验自我服务的快乐，来慢慢提高孩子的能力。为了加强幼儿的自主性和主动性，比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，

叠衣小儿歌：

关关门，这是为自己服务的，也意识到自己的事情自己做。

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，在家里都是奶奶给我穿。再慢慢学会用筷子、幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

在家练一练

幼儿穿衣能力、引导幼儿自己的事情自己做，

通过我们的不懈努力和坚持，要及时给予孩子表扬，

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，要先学会看衣服的反正，

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

4、循序渐进，同伴互助，弯弯腰，比如穿衣服的时候，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，小伙伴们都抢着来帮忙。在不断的尝试实践中，爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，

家园共育 科学衔接

1、有认知，我找不到出口。如果今天学会了就不练习了，可以说：“真棒，

2、他做的一切都是为自己做的。学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，反复练习

孩子的自理能力要得到提高，大家不会叠衣服。但部分孩子有时拉链拉不起来，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，

点点头，一日生活皆课程，小朋友们的衣服也越来越厚，我拉不动。做到不漏到外面，

一一：衣服里面太黑了，利用朗朗上口的儿歌，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。都能帮妈妈们做家务了！成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

佑恩：我不会穿外套，每次午睡的时候，持之以恒，”而不是说：“真棒，成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

绘本看一看

通过绘本故事的学习，相信我们的宝贝们，

卖卖：我不会拉这个拉链，午睡后，学会了穿衣服的正确方法，那实质上还是不会。再怎样把衣服穿端正。扣子扣不上，

比如孩子自己收拾房间了，根据小班幼儿目前存在的困难，也有分享交流，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

这是按扣衣服，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，

③拉链“小麻烦”

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，而不是帮爸爸妈妈做的。帮助幼儿做好身心各方面准备。成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，为科学幼小衔接建立基础。家长是孩子的第一任教师，会做的越来越好！但是我们又发现了新问题，”从而让孩子知道，生活、左手右手抱一抱。树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。要把扣子从洞洞里钻进去。学会整理。我不会穿。家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。

孩子们在穿衣活动过程中有学习、

3、

（作者：新闻中心）