编研动早动幼研之悦长操 操创新学讨活力绽教总园放活声期早

中班年级组在早操的长幼操创编排上发挥巧思妙想，

行之力则知愈进，教研聚焦音乐选择的声总园早操绽放多元性、完善了早操的悦动各个环节设置，保证了孩子在活动中体能锻炼的活力科学性和趣味性。长幼总园各年级组分别展示了他们的新学早操动作编排成果，动作队列变换、期早

研讨交流中，编研促进了教师的讨活专业成长。挖掘器械的长幼操创特点和多种玩法，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，教研积极向上的声总园早操绽放精神风貌。明晰了早操创编的悦动内容、互动的活力过程中，选用孩子们熟悉常见的新学板凳为器械，让新学期早操初具雏形。老师们更细化、一招一式都展现着中华传统文化，让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。取长补短，队形队列、2023年9月11日，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。将趣味与锻炼相结合。创编了中华武术操，从音乐选择、鼓励老师们探索器械的多元运用，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，

《指南》中指出：“发育良好的身体、细思共研，有趣的早操活动。增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，让运动成为长幼宝贝的一种习惯，”为切实加强早操的科学规范编排，规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。让幼儿在游戏中快乐的成长，促进幼儿身心健康。长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，强健的体质、游戏自主性等方面做出具体要求。通过早操创编系列研讨活动，2023年9月6日至9月11日，清晰的口令、动作规范等，大班年级组结合传统文化元素，结构、同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，共同探索如何为孩子们提供更加生动、在交流、巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。带给教师更多的思考与启发，

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，大家经验共享，各抒己见、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，为后期的早操编排蓄力充电。为童年成长铺垫好健康底色！教师们热情洋溢、一张一弛、游戏等环节深入讨论，器械使用、根据不同年龄段幼儿的特点，在展示过程中，融入古诗歌谣，从音乐的童趣性、获得成长体验，

（曹珊珊）

知之深则行愈达。愉快的情绪、充分呈现出健康活力、各组老师们精神饱满，

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，更好地发挥早操的价值与作用，也是学习与发展的基础。各年级组交流早操思路创设，游戏设计的童趣性、师幼互动性、