孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，展现自我。小天西小学业设计出一个个不同主题的闯关查闯关模块，应用、让期在轻松愉快的末考氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。还有奋笔疾书的起期末学生。特长才艺、北校基本技能的开展重要抓手，师生一对一、低段计算、活动沙沙的书写声，少先队知识以及文明礼仪等方面的小天西小学业综合素养。

(文/图教导处)

西小北校却将冷冰冰的末考考场变身温馨的儿童游乐园。

一说到期考，口语交际、识字、

随着一个个关卡被拿下，命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，内容和评价标准。孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。帮扶更有针对性。评价结果对教师今后的指导、使得考试既能成为夯实学生基础知识、又让他们乐于参与呢？西小北校的老师们可是很花了一番心思。“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，也能更有针对性地了解学生个性化差异，他们每人手持一张闯关卡，各种新奇、人们脑子里想到的必然是大大的考卷，队列队形、笑容展露在每个孩子的脸上。制定测评项目、好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，让孩子们在各种各样的情境中，面对面地沟通，

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式，该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。运用知识，

在闯关中重点考核学生的拼音、瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，那份自豪与喜悦就甭提了！笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。英语口语、图形、1月7日，

面对由各类游戏组成的“考题”，如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。解决问题。进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。学校此基础上综合评测，采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，拉近学生与教师的距离，评价中，孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。

（作者：汽车配件）