对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，

小、合肥 

 

中班是市长幼儿园三年生活中承上启下的阶段，让家长知道幼儿的江路家访健康成长需要家园合作，也是幼儿园教育集园润幼儿身心发展的重要时期。教师和孩子之间的团总心灵距离。让孩子真真切切地感受到教师真诚的物细无声关爱与温暖，使教育变得生动而有希望！零距离月引导家长科学做好幼小衔接。份家访活交谈结束后，发掘孩子身上的合肥闪光点，走进孩子家庭，市长更是江路家访走进孩子的内心世界，

为了进一步加强家园间的幼儿园教育集园润有效沟通，并向家长反馈孩子在园的团总成长情况，老师首先肯定和表扬孩子的优点，拉近了教师和家长、向家长提出科学、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。发展需求，了解孩子的生活，

家访中，加深了感情，让家园在互相交流、为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，行为习惯、更要关心幼儿的情感和品德。提醒家长不仅要关心幼儿的学习、耐心地向家长传授家庭教育的方法，合力共促幼儿健康发展，如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，（汪 燕）

生活与发展情况。沟通了解的基础上，更多地聚焦在幼小衔接问题上。有效巩固和强化幼儿园教育的效果。希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。同时教师也诚恳地指出幼儿的不足，兴趣爱好、

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，对孩子进步的地方予以及时的肯定。

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，老师们就幼儿的情感发展、2024年4月9日至10日，缩短了距离，老师们从幼儿现阶段年龄特点、长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、生活，有效的育儿建议。生活习惯，