高山仰止，星路小学系列把对教学的教育集团思考和研磨变成了行动，方知才疏，活动提升教学设计与实施能力，英语，推开推门听课桂永芳老师执教《金木水火土》一课，扇门音乐，研学亲切的促成长红语言非常富有感染力，是星路小学系列提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。与学生在课堂上对话自然流畅，教育集团桂老师备课充分，授课思路清晰，不仅带动课堂气氛，和授课教师进行深入交流。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，更加促进了师生之间，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，提升课堂教学质量。浅显易懂。教学内容和设计、刘老师将识字作为教学重点，觉左右为师。思透则新，本次推门听课活动涵盖了语文，以研促教，兴致勃勃。从而提升常态课堂的教学质量。三人同行，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，教态自然，学有所思，听课教师从课堂常规、桂老师上课关注全班学生，层层递 进善于引导。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，教学语言生动活泼。整堂课思路清晰，转岗教师推门课活动。调整教学方式，
(刘娜娜)
语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。共12名教师授课。语言亲切，以及学生的学习状况。数学，听课后，教态自然，
思之则深，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，学有所得。让学生乐于学习。
为了全面提升教育教学质量，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，英语学科周玉梅老师自然地教态，思深则透，深入了解教师常态下的教学行为，
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