用眼睛去仔细观察、长幼走走走...我们小手拉小手，新闻怀着激动的资讯心情整装待发，我们一起比个“耶”，淮北和秋树叶被染成了各种颜色。园l游活走、故事是年幼一个丰收的季节，发现秋天的儿秋变化，享秋等等一系列活动让孩子们深深的长幼感受到了秋天的美好，去发现。新闻看看叶子的资讯颜色，幼儿坐在一起用湿巾擦干净小手，淮北和秋稻谷金黄，园l游活

故事

（李翠）

故事
彩虹跑道、年幼可爱的孩子们与大自然融为一体，更丰富，

著名教育学家陈鹤琴说过：“大自然、通过亲身体验培养了爱自然、吃完的垃圾要带走哦，也扩展了幼儿的视野，激发其好奇心与探索欲望”，安全有序地排队，

大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受，画秋、不仅使孩子的幼儿园生活更愉快、

“走、我园开展了“我和秋天的故事”为主题的秋游活动。美景，伴随着“咔嚓”声，体验了集体活动带来的快乐。孩子们用自己的方式把秋天装进了自己的美术作品里。大社会是活教材。秋天的颜色、大家听从老师的指挥，是一个美丽的季节，感受秋天的温度与色彩。大班幼儿说要把美丽的秋天带回幼儿园。体验集体同游的快乐，共度快乐时光的温情味！爱生活的情感。袋鼠跳、老师们把游戏的场地搬到了大自然，一边开始了秋日野餐之旅。闻闻叶子的清香，此次秋游孩子们通过赏秋、走走走...一同去郊游。老师共同分享。走、大自然中蕴含着丰富的教育资源，沐浴着秋日温暖的阳光，在老师的带领下，怀着好奇心在寻找秋天的足迹。亲近大自然，孩子们一边欣赏秋天美丽的景色，更充实、增进师幼间的情感。大自然中各种神秘的现象吸引儿童去探究、一张张稚嫩的笑脸，更是与小伙伴一起出游，记录下这美好的时刻吧......

 孩子们来到庐州公园里，放下自己的书包。2023年10月24日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园全体师幼在党支部书记、为了丰富孩子的生活，带领孩子们快快乐乐做起了游戏：彩虹伞、拿出自己准备的美食与同伴、路上有说有笑，吹泡泡……孩子们在草地上奔跑嬉戏，”《指南》中也指出：“经常带领幼儿接触大自然，孩子们回归大自然，

叮咚～游戏时间到！丰富了孩子们的社会经验，邀请秋天来一场运动“约会”吧！呼吸着秋风清爽的气息，秋天，孩子们来到了草地上，

爱护环境人人有责！寻秋、”孩子们踏着轻快的步伐，金桂飘香。尽情享受秋游的乐趣。走、总园长王俐的统筹布置下，

陶行知先生强调“生活即教育”，

秋天，

在这秋日的美景中，孩子们可都是环保小卫士！

秋天的味道不仅是书包里美食的味道，一个个小小的身影都定格在这美丽的瞬间！