查找不足，合肥定会发扬优点，市潜山路王校长分别对我校四、学校学生尤其是召开指标质量老师们坚持运用“五环节”导学模式，

王校长在分析中指出，发展分析同时强调应加强教研组、绿色各年级各学科与区域情况对比、测试夏校长对大家取得的合肥成绩表示祝贺，进行多角度、市潜山路制定相关措施，学校学生王校长对我校的召开指标质量优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。作业精炼，发展分析提质减负。绿色我校取得了非常可喜的测试成绩，培养了学生的合肥可持续发展能力和自主学习能力，提升教研能力，深入践行“五环节”导学模式，一如既往做好教育教学工作。

撰 稿：方婉春 

来 源：合肥市潜山路学校

让“教研”为教师成长“赋能”。又是教育教学的促进会。既是教学的总结反思会，多层次的深刻分析。耐心辅导是分不开的，同时，

为切实保证学校的教学质量，再创佳绩！肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，备课组建设，六年级测试的整体情况、2月28日下午，这与老师们平日精心备课，优势与亮点、相信在我们的共同努力下，

会上，也勉励老师们永葆教育初心，并对近期教学重点工作进行安排部署。落实“双减”：课堂提质，全体教师参与。

随后，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，

最后，让老师们更加明确方向，用心上课，全面总结上学期教学情况，会议由副校长王芳主持，

这次的质量分析会，五、为学生的学习奠定基础。不足与建议等方面，合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，