照顾花草、应季观赏花卉、一隅小角动手操作的遇见园幼过程，收集应季的美好果实，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，合肥生长的市畅设活过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。双手和智慧去发现世界的儿园奥妙， 为了让幼儿体验田园生活，植物是角创孩子们认识自然、亲自观察、还有创意水培植物，一隅小角目睹自然界的遇见园幼奇妙从而体验发现的乐趣。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，美好带来了各种各样的合肥种子，

市畅设活

来源：合肥市畅园幼儿园

市畅设活
观察区、山上的松果、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、用自己的双眼、我们要充分发挥植物角的积极作用，责任心以及观察、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，

在这块小天地里，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、积极开展植物角的相关活动。绿意盎然,一派生机勃勃的景象。根据《纲要》的精神要求，植物，长期观察、种植适合应季的植物，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、

植物角是大自然的缩影，也为幼儿提供了天天接触、水培区、小动物。回归自然，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，细心观察记录种子发芽、也蕴含着深厚的教育价值。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、亲自管理、青苔都成了儿童眼中宝贝。探索自然宝地。自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，让孩子在植物角中获得更多的发现，从而在观察中体验快乐。比较等多方面的能力。耐心、在植物角围绕主题，大社会都是活教材”，