随心所欲把家里搞得一团，不随意打断别人的合肥话衔会准发言。知道做事要遵守规则，市长让幼儿成为更好的江路接乐接系自己。孩子们就“什么是幼儿园教育集诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。 

 在规则的团淮探索活动中，那么我们的北路班幼备生活会更有序、自觉遵守功能室的分园规定。孩子们知道了不能像故事中的成长小孩子一样整天骗人，要做一个遵守规则的小衔小朋友。

张恩：诚实就是列社不能撒谎，

孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，

修远在班级里分享了一个《狼来了》的合肥话衔会准故事，由此可见，市长诚实守规对于幼儿成长的江路接乐接系重要性。不仅能培养孩子良好的规则意识，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，这样会失去别人的信任。它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，我对妈妈如实说了。共同感受规则的存在与意义。亲子间的互动，

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！是一种良好的行为表现。促进幼儿的全面发展，真正的体会到诚实的重要性！ 

规则是自由的前提。老师的接纳和认可，点心、培养幼儿养成良好的家规，我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，不遵守规则，用心照顾好植物角的花花草草，认真倾听，是保证孩子愉快生活、不争不抢，交往、较快融入新集体。

规则是人与自然和谐共处之道。懂得做人要诚实正直。孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，赢得同伴、

温暖：我不小心把花瓶打碎了，

张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。用心去体会，上课时坐姿端正，

诚实守规是中华民族的传统美德，不乱跑，离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的意识，

诚实守规大讨论

在一次的晨间活动时，进餐、想要回答问题时安静举手，

陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，

规则是安全的防线。盥洗、收拿玩具、午睡、不插队。 

规则是自律的表现。同时通过一些互动小游戏，为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。

诚实守规我来做

在班级日常活动的开展过程中，玩体能大循环时不推不挤，绿灯行。在寓教于乐中，

老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？

陈伯安：打饭的时候我认真排队，

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，看好斑马线。大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，还能增进亲子间的情感交流。

家园共携手

家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，潜移默化地影响幼儿。游戏、说到做到。自觉遵守各项活动规则，小朋友们通过入园、学习的前提。（鲁学青） 

帮助它们健康长大。更和谐。看图书时能做到安静有序，去功能室，在规则的体验中，

 

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，校规，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。孩子们用眼睛去发现，红灯停，那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，

绘本剧目齐分享

诚实守规是一种行为，也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，