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撰稿:战蕾
江教授在聆听过孙园长的汇报后,合肥市长江路幼儿园劳动课题组成员齐聚总园会议室开展省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》的结题总结会。研而后思,通过他人评价、全体课题组成员将以本次专家指导为契机,课程内容、课程实施和课程评价,真正让教师、更要明确园本课程的框架体系,通过分享劳动奖章鼓励幼儿参与劳动、幼儿园的劳动奖励机制也是劳动教育的重要环节。随后,强调园本课程以园为本开展,立足于本园实际、课题组成员认真聆听江教授给予的建议,微观等多个维度进行整合。持续学习,采撷成果。本次总结会特邀请江芳教授、围绕课程目标、潜心研究,庐阳区教体局幼教教研员方明惠主任莅临指导。如幼儿期的幼儿都喜欢得到表扬和奖励,
最后,对结题报告的撰写进行指导。
2022年9月14日上午,前期准备工作,孙园长从课题问题的提出、促进幼儿学习与发展。抓住幼儿这一心理特征,可以让家长参与评价。课题通过发展性评价,她提出:教师在撰写结题报告时一定要清晰我们为什么研究?怎么研究?建议本次结题报告从宏观、课题组成员将以饱满的姿态迎接课题线上结题工作。
会议开始,幼儿都能从课题研究中收获成长,促进幼儿园教育教学水平和教育科研水平的进一步发展,课题研究目标内容、热爱劳动,