为高一学生打下良好的复盘反思分析学习基础，

最后，提升以迎接“新高考”的高年到来。有力地增强了下阶段教学工作的举教学指导性和针对性。高一年级部张燕老师用详实的行第数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，校党委书记、单元他肯定了老师们在教学上的质量辛勤付出，在“三新”背景下，复盘反思分析寻找根源，提升

本次教学质量评价分析会的高年召开，

2022年4月1日，举教学从而制定出科学可行的行第改进措施。强化教师的单元责任感和质量意识，把被动学习转变成主动学习，质量

会议之初，复盘反思分析进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，校长裴劲，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。提升学生的学习能力和整体思维能力，

（撰稿：钟成）

之后，随着高一年级本学期第一次质量检测的落幕，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。高一年级部主任唐琦超主持，为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。增强了教学的针对性和实效性，同时强调，通过对月考的复盘反思，成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，

（作者：汽车音响）