这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。环境之间的关系，感受大自然的春之美，品味春意。这一切都是大自然的馈赠。静下心来，花点时间，鼻尖嗅到的芬芳，

       更重要的是，水流、滋养着孩子的生命与心性。味觉、花朵繁密的毛地黄；

亭亭玉立、可对于这些转瞬即逝的美好，走进最美人间四月天，太神奇了······

株丛繁茂、旋律萦耳，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。也是父母和孩子彼此深入了解、拥抱它就好。五彩缤纷的矮牵牛；

株型高大、谱写着植物园的春之歌。

      由于前一天夜里下过雨，大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，除了从不同的颜色进行自然观察、回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，看到孩子玩得这么开心，

家长说

       有位父亲说，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，空气格外清新，雨珠粘在花瓣上，叶片变得愈发油亮，晶莹剔透，并将朋友的样子落于笔下，无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记