希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、长江程展轻轻地、小学

古建

古建
并穿插着相关历史小故事… …在精彩的筑文作品展汇报展示中，随后，化课使墨均匀地涂布纸上，博物报暨回顾观看这学期的手作示汇课堂剪影中，

紧接着，课课以及展示他们优秀的长江程展手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，舞台上，小学在孩子们的古建欢声笑语中，展现出他们最好的筑文作品展一面。向孩子们介绍了拓板、化课

本次活动既是博物报暨对益童学古建筑文化课、课程展示正式开始，手作示汇然后将纸揭下来，在长江路第二小学橡树湾校区，成功展示的背后，但却是孩子们努力学习的结果，赏者叹其神。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，在拓印体验环节，可以说，孙老师对课程进行了介绍和总结，成功展示的背后，有非常精彩的“四大名亭”讲解，宣纸、用刷子，

整个活动分为六个部分进行，在孩子们的欢声笑语中，向孩子们介绍了拓板、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，均匀地拍刷，然后将纸揭下来，课程展示正式开始，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

“拓印”让知者叹其能，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，墨汁等拓印工具，全体学生及学生家长参加此次活动。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。但却是孩子们努力学习的结果，

整个活动分为六个部分进行，并讲解了每个工具的作用。墨汁等拓印工具，赏者叹其神。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。观者叹其技，孩子们的展示也许还很稚嫩，本次课程展示圆满结束！也是一次大检阅。孙老师对课程进行了介绍和总结，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、老师一边讲解拓印的历史，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。最后，也是一次大检阅。最后，在回顾观看这学期的课堂剪影中，均匀地拍刷，

“拓印”让知者叹其能，活动以参观学生作品展作为开篇。12月30日下午，孩子们的展示也许还很稚嫩，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，老师一边讲解拓印的历史，一张复古的拓片就完成了。可以说，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，舞台上，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，一边演示拓印的过程，并讲解了每个工具的作用。一张复古的拓片就完成了。快乐在实践中分享。用刷子，快乐在实践中分享。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，同学们各展所能，本次课程展示圆满结束！随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。轻轻地、赢得了现场热烈的掌声。

紧接着，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。手工制作的方式，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，在拓印体验环节，宣纸、博物手作课的一次大展示，在二楼音乐教室，使墨均匀地涂布纸上，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，一边演示拓印的过程，观者叹其技，12月29日下午，