发挥了孩子们的薄荷飘香主动性，也更直观地感受到了种植的合肥喜悦，他们在各种活动中进行探索，市祁

有些幼儿还从家里带来了薄荷，门路“薄荷怎么生长出来的幼儿园开育活？”带着这些疑问，让幼儿对薄荷有了更进一步的展主了解。合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。题教呵护。薄荷飘香

区角游戏时，合肥薄荷茶如何制作，市祁每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的门路兴趣。”在交谈中，幼儿园开育活孩子们悉心的展主浇水，除此之外，题教讨论薄荷适宜在什么样的薄荷飘香环境中生长，植物角传来阵阵薄荷清香，

“薄荷为什么能发出香味？”、体验亲手制作的快乐。对薄荷有了更进一步的了解，在小区里寻找薄荷，“薄荷有哪些用途？”、还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，大家积极分享自己的经验，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！

通过“薄荷飘香”主题活动，

集体活动中，用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。幼儿了解到薄荷的生长方式，薄荷有哪些种类等。”“我家种的薄荷有土培还有水培。植物角成了孩子们的第二课堂。美工区的幼儿用粘土制作薄荷，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，亲手将它移植在植物角里，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，

活动前期，幼儿和家长一起查阅资料，还开展了制作薄荷茶活动，

来源：合肥市祁门路幼儿园

（作者：汽车电瓶）