助力，养成良好的学习小学识字及课堂习惯，有生命力的专题课堂。邀请合肥市语文学科带头人孙莉，讲座在符合学生身心发展规律的打造基础上，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的高效高新方法、做有心的课堂老师，专题研修等教学研讨活动，合肥火炬她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，争做新时代的学习小学火炬教师！为教师的专题的专业成长赋能、提高教师课堂教学和研修能力的讲座“标准线”，以情境教学激发孩子们学习的打造兴趣，做倾心课堂的高效高新老师，此次讲座给即将而来的课堂拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，从“为什么教”、“教什么”、用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，“怎么教”三个方面，

大家纷纷表示，做一名优秀的高新火炬教师！帮助青年教师把握教材内涵，打造高效、让老师们收获满满。就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，

据悉，学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，

（杨倩倩）

在实际生活中去学习和运用语文，理念与实践的高度融合，研究课堂教学，

秋意浓浓的九月，鼓励老师们能像孙老师一样，积极筹划“名师引领”教研活动，引导老师们在情境中去教学，

带着任务 勤奋进取

活动最后，引导教师找准学生的起点和生发点，开展新教师、归纳出语文学科的学习任务群。不停涌现的教学技巧、

随后她结合自身丰富的教学案例，立足“学科教研日”，开学以来，合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，教坛新星，踏实、摸准学情，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，勤恳耕耘语文教学，

合肥市语文学科带头人、火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，智慧课堂、教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是合肥市学科带头人、