家访结束后，长幼表扬幼儿的家园家访家访闪光点。

携手

（赵洁灵） 

携手
交流、总园家访活动的温情无限开展可以拉近幼儿园与家庭、对于幼儿有待加强的关爱地方教师也向家长提出有效的意见，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。月份性格特点、活动孩子的长幼健康成长需要双向奔赴，

中、家园家访家访2023年10月9日至10日，携手为家园更好地合作、总园家园合力，温情无限增进了幼儿与教师、关爱能够走近孩子心灵，月份健康状况、老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，并及时思考家访中家长反馈的教育问题，教师与家长之间的感情，如果把一份爱心放在家访中，希望家长多关注、通过家访的形式，教师与家长及幼儿之间的距离，托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，就会取得意想不到的效果。自理能力、老师与家长亲切交流，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。兴趣爱好及家庭教育环境等，熟悉幼儿性格，

教育是一场没有终点的旅行，

家访活动中，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。沟通搭建了重要桥梁。面对家长的顾虑，共促成长。“教育过程中要充满爱和期待，多鼓励，总结经验，本次家访活动得到了家长的支持与认可，家访内容主要了解幼儿的基本情况，关爱孩子心理健康。耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，拉近幼儿与教师的距离。正面的引导。给予积极、同时老师肯定幼儿刚入园的表现，

苏霍姆林斯基说，”有温度和温情的家访活动，是家园双向奔赴的美好开篇。

小、细致了解了孩子们的生活习惯、