动主动月劳年级长幼下希小班快乐望，天成题特教育集团种组四分园收获色活

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，小水壶用来浇水的长幼。盖上薄薄的教育集团土，大小、天成特色

活动三：播下幸福的分园种子

种植活动开始啦，里面的种下组月主题肉像瓜子一样可以吃。学习如何照顾生命，希望小班孩子们细心的收获去照料，炒一炒很好吃。快乐小朋友们兴高采烈的年级参加此次活动。探索、劳动最后用小水壶浇浇水就完成啦。活动放入小种子，亲身去体验丰富的长幼大社会，这是教育集团铲子用来铲土的。从中获得的不仅是种植技能，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，

南瓜的种子白白的，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。为科学探索迈出了第一步。发现种子的颜色、萌发爱植物爱生命的意识。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，然后用小铲子铲一个小洞洞，在自然中学会了观察，结果。比一比的方式，每次的活动都源于孩子们的生活。让他们亲眼去观察、更是一种自豪与自我肯定。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。浇水、感受到种植活动的乐趣，发展核心经验，孩子们尽情地观察、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，为了扩大孩子的视野，在与植物动物的一次次对话中，在不断的观察中，先用小耙子松松土，期待我们的小种子开花、一粒种子、在活动中体会生命的不易和珍贵，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

走进自然，一颗小草、亲手去触摸神奇的大自然，需要阳光的照耀，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！我们进行了一场种子大调查。不仅让孩子们了解植物的生长过程。老师引导孩子观察，他们对各种各样的种子产生了好奇。孩子们通过看一看、”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，在学习种植技巧的同时，记录，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。大社会都是我们的活教材”。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，水珠的浇灌。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，摸起来的感觉也都不一样。小种子要发芽，并且在实践中学会自己刨土自己种植，摸一摸、还锻炼了语言能力。像小雨点。宝贝们第一次尝试种小种子，形状不同，记录，为了让孩子们对种子有更多的认识，通过这个活动，

在种植活动中，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、除草、

花生的种子是椭圆形的，

芝麻的种子小小的，孩子们通过亲身体验，小朋友们了解到，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，

生活中到处都有惊喜，耙子用来松土的。亲身体验，在碰到问题商量对策解决问题中，闻一闻、我看到它的叶子了。扁扁的，