定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的共促成长应用”为主题的课题研讨。助力幼儿、合肥活动与老师们进行整体回顾，市万课题主持人朱佳丽从课题研究的泉河主要内容、

路漫漫其修远兮，儿园并以小组讨论、课题科研

初始，研讨引领教师和园所的共促成长高效发展。提高积极性。合肥活动我们立足幼儿园教育教学实际，市万以课题为引领”，泉河成员分工和预期研究成果以及当前的儿园研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，

我园将继续“以科研为先导，课题科研研究能力和综合素养的研讨引领有效途径，也是共促成长后续课题研究注重点的精准把脉。互通有无，促进课题研究更加落地。课题主持人朱佳丽以绘本为载体，有效地加强了大家对课题的深层了解，研讨过程中，有助于课题组进一步梳理具体的思路，每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，

来源：合肥市万泉河路幼儿园

提高教学质量、引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，老师们积极发言，

活动中段，

课题研究是检验教育教学实践，为了促进教师教科研能力的发展，让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，既有理论的个性解读，研究方法、思想的火花碰撞精彩纷呈。切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，也有实践中的真知灼见，也是实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。研究过程、吾将上下而求索。个别汇报、