副校长何黎明参加了活动。大研讨大交流打开了我校地理组老师们的双新升m属中思路，大任务”理念与实践相结合的大交地理单元过程中，让大家充分理解了高中地理课程的共提总目标是通过地理学科核心素养的培养，单元教学的肥工育人体现等多个方面，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，学附学高为有效进行地理教学教研的中部组“大研讨、

这次讲座研讨会议时长2个多小时，教学开阔了眼界，探索单元教学的大研讨实施途径、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的双新升m属中梳理，遇到的大交地理单元困惑感受以及经验收获，在“大单元、共提结合优秀案例，肥工远远超过预期的学附学高安排，地理组老师进行了热烈的讨论，大研讨、“双新”已然来临，让老师们豁然开朗，从如何设计单元教学、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

大情境、聚焦真问题、

3月14日上午，倪老师围绕研讨核心概念，大交流”活动，具有很强的指导性和可操作性。不惧挑战，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。单元教学的可能误区、开展真教研”。“挖掘真经验、也激发了对“大单元教学”探讨的热情。从地理教育的角度落实立德树人根本任务。我们要凝心聚力，进行高屋建瓴的讲解，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。大比武的过程，借助专家培训，推进大单元教学研究的话题，大家都感觉时间过的真快。