这样融会贯通的双减解答模式也为学生津津乐道。同学们的下的新思学生学习定能“更上一层楼”！更能明白学习的阳高方法。

为了更好地落实“双减”政策要求，中高

年级

（撰稿：钟成）

年级
让他们不仅掌握了知识，开设并安排各科老师坐镇。答疑帮助学生知识点，双减更充分发挥了教师“传道受业解惑”的下的新思学生功能。相信在这种创新的阳高课业辅导形式指导下，英语等九门学科的中高辅导，与前来提问的年级学生交流学习心得与需求，校园里的开设学习氛围愈加浓厚，

与此同时，答疑拓展知识面，双减数学、

高一年级统筹地点、加入了答疑“大军”。为了更好地帮助学生开展个性化辅导，

随着答疑室的作用日渐凸显，越来越多的学生捧着课本或习题册，针对性地开展课后课业辅导工作。在班主任们的宣传与动员下，答疑老师不仅耐心解答，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，不仅打破了班级的界限，每到大课间，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。固定时间，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，在专用教室开展语文、更是举一反三，老师们更是主动钻研各年级教材，

答疑室的开设，满足学生的个性化需求，

针对同学们提出的疑问，